美国教育制度

美国是世界上教育事业最发达的国家之一。美国教育体系早在其建国时就初具规模，经过200多年的发展和逐步完美，形成了今天的初等教育、中等教育和高等教育三级体制。每年都有来自全世界200多个国家的留学生到美国接受高等教育，有半数攻读本科，其余的读研究生或者职业课程。其中5%来自非洲，58%来自亚洲，14%来自欧洲，10%来自拉美，7%来自中东，还有5%来自加拿大。按国家来看，来自中国和印度比例最大。

美国高等院校半数以上是私立的，因为这些大学最初主要是由教会和其它宗教团体创立的，虽然今天这些学校依然同教会有着千丝万缕的联系，但却不再以宗教教育为主了。全美50个州中，几乎每个州至少都有一所由州政府或当地出资创办的公立大学，虽然经费来源与公立大学不同，但学制和课程并无多少差别。另外，美国高等院校师资力雄厚、学历高，教师要在四年制高等学校任教通常必须获得博士学位，并在教学方法和教学内容上适应专业需要。

在美国几乎所有孩童在16岁之前必须接受教育。学生18岁高中毕业不需要入学考试就能升入高等院校学习，60%以上的高中毕业生都能进大学继续深造。各个州把许多教育责任交给地方教育委员会，而大多数的委员们是由地方学区投票选出。大多数的美国公立学校也是由当地地方投资及管理的。

美国的学校按年龄阶段分为以下四类：

1.初级学校：1-6年级（6-12岁）

2.初级中学：7-8年级（13-14岁）

3.中学：9-12年级（15-18岁）

4.大学（学院）：一般为4年制的大学本科，也有两年制的初级学院和技术学院，还有二至四年的“研究院”或“专业学院”，为大学毕业学生从事研究而设立。

高等教育

美国大学目前实行准学士、学士、硕士、博士学位制，分别代表本科和研究生两大类教育4级不同的学术水平。由于准学士学位只是读完2年初级或社区学院的资格证明，不是攻读学士学位的必经阶段，因此美国的学位制基本上还是3级水平结构。按学位性质，一般分为学术(研究)学位和专业(专科)学位两种。此外美国大学还颁授荣誉学位，此种学位并不反映学术成就，而是对予社会有杰出贡献者的承认。

美国的大学习惯上分为以下三类：

两年制学院，又称初级或技术学院，大部分为公立，多半为地方社区所举办，故一般称为社区学院。社区学院提供的课程有两类：一类为过渡性文理课程，相当于4年制大学的头两年，学生习毕可转入4年制大学继续深造；另一类为终止性职业技术课程，毕业生直接就业。社区学院颁授的学位是准学士学位。社区学院入学条件简单，不限年龄，亦无须通过入学考试；学习时间灵活，有全日、半日、周末、夜间课程的多种选择，还有寒暑假开设的假期班；修业年限较短，收费低廉，而且针对本地区需要开设课程，便于就业，因此日益受到社会各界的青睐。

四年制学院，大体有两类：一类是文理学院或文科学院。基本课程包括人文学(语言、文学、哲学、艺术、音乐、文化史等)、社会及行为科学(历史、地理、经济、政治、社会学、人类学、心理学等)和自然科学(数学、物理、化学、生物学、地质学等)三大领域。另一类是独立的专科学院，如机械学院、建筑学院、工程学院、音乐学院、师范学院等，主要提供专科职业教育。上述两类学院学制一般为4年。文理学院和文科学院向毕业生颁授的最普遍的学位是文学士和理学士，专科学院则授予专业学位。

综合性大学，规模庞大、组织复杂、师资充实、设施完备，一般设有以文理学院为核心的若干学院，可修学位的课程除通常的文理课程外，还有工程与技术、商科、国际问题、卫生、教育、农业、家政、建筑、传播、新闻、图书馆学、旅馆管理等。大部分综合性大学注重研究工作，不仅拥有设备先进、实力雄厚的研究机构，也设有以向高校和社会输送教学和研究人才为双重使命的研究生(论坛) 院，因此这些大学又被称为研究性大学。此外，许多综合性大学还设有若干高级专业学院，如法学院、医学院、牙医学院、管理学院等。进入这些专业学院学习，往往需要有4年制大学的本科学历，学制通常为3-4年，时间长费用高。综合性大学颁授学士、硕士和博士3种学位。

美国高等院校规定，大学毕业获得学士学位或相应的学位后才有资格继续攻读硕士或博士学位。学位体制采用五级制，即：准学士、学士、硕士、博士和第一专业学位。其中，硕士学位分为两种：一种必须撰写学位论文，另一种不要求写论文，但对学分有更高的要求，同时还要进行口试和笔试。进入硕士和博士学习阶段，导师根据每位学生的个人情况，具体制订学制，加以指导。美国高等院校实行三种学期制：二学期制、三学期制和学季制，一学年通常约为34周，8月或9月开课，次年5月或8月结束。硕士学位学制通常为二学年，博士学位为2～3年。博士研究生由几名专家和教授组成的指导小组负责具体指导，专业考试合格，通过博士论文答辩后获得学位。

校历制度

美国高等学校有三种通行的校历制度：

大多数高校实行“学期制”（Semester System），一学年分为春季和秋季两个学期。一般来说，秋季学期8月底至12月中旬；春季学1月初至5月初，每个学期约15周。有些学校实行“学季制”（Quarter System），分为4个学期，每个学期约10周上课，1周期末考试。

考试

美国高校的考试因班级而异。大班考试的主要形式是多项选择，可以机器阅卷。小班考试则多采取多项选择、回答问题和一两篇小论文综合考试的形式。通常，每门课有至少期中和期末两次考试。

学分制度

美国高等学校实行学分制。教师在每学期开始时给学生布置大量的阅读书目和材料，培养学生自学和学术研究能力，在此基础上完成课程论文，得到学分。学生平均每学期能修满16～18个学分，四年制的本科生要想获得学士学位，必须按规定修满120～128个学分，通过考试和撰写学位论文，合格后才能获得学位。

评分制度

美国院校通常采用5级评分制，分别用A，B，C，D，F，5个字母表示：

A=极好 （4分）

B=好 （3分）

C=中等 （2分）

D=中等偏下（1分）

F=不及格 （0分）

期末时，字母评分转换成分值。换算方法如下：学分=字母的分值*完成的学时。总学分绩点除以总学时，就是平均学分绩点（Grade Point Average，简称GPA）。

美国著名高等学府有：哈佛大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学、加利福尼亚大学伯克利分校、斯坦福大学、芝加哥大学、乔治?华盛顿大学、耶鲁大学、加州理工学院、约翰斯?霍普金斯大学、普林斯顿大学和杜克大学等。

美国高等教育学校通过多种途径为大学生提供各类经济资助，如奖学金、助学金、校内长期低息贷款、短期贷款、校外长期低息贷款、联邦政府勤工俭学计划、学校内外兼职工作和打工。