师资队伍

Nathan Jarrett Stoltzfus来自美国，平易近人，讲课条理清晰，层次分明，擅于引起学生的情感共鸣，使学生对学习产生浓厚的兴趣。

Wyatt William Dick来自加拿大，精于教学的技巧，充满着机智，各种教学方法、技巧信手拈来，运用自如，课堂结构过渡自然，组织严密，搭配合理，为学生课堂学习提高效率。

Samuel Tenniswood来自英国，ESL/托福课程教师，在多年的教学过程中，他形成了自己独特的教学风格，其认真严谨的学术态度深受学生好评。

Harry James Lee来自英国，ESL/托福课程教师，教学严谨细致，兼顾知识性和趣味性，亲切友善，语言幽默，课堂气氛活跃。

Emma Rose Pollard来自英国，ESL/托福课程教师，擅于营造轻松和谐的课堂氛围，掌握独特的教学技巧，深受学生喜爱。

Carl Andrew David Williams来自英国，ESL/托福课程教师，致力于开拓学生的视野、提高学生的思维品质和自主学习的能力，使得学生不仅具有优秀的学科知识和技能，还具有相当的国际视野。

Laurence Paul Hardy来自英国，ESL/托福课程教师，长期从事英语教学工作，对英语教学有着丰富的实践经验，并有独到的课程设计及教学方法。

NG BAN WAH来自新加坡，AP课程教师，连续在华工作超过5年，有自己一套完善、高效的教学模式，深受学生喜爱。

Leroux Brits来自南非，教学亲切自然，擅于营造和谐的学习氛围，将对知识的渴求和探索融于简朴、真实的教学情景之中。

Anja Nel来自南非，教学风格严谨，结构安排新意迭现，显示出教学的活力和魅力。

Philip Martin Thomson来自英国，教学风格亲切自然，激趣引思，从学生的认知出发，智情并重，营造快乐课堂。

Amelia来自英国，教学风格生动活泼，与学生的互动中充分尊重学生主体，充分展现了其活泼而又注重思维创新的教学特色。

Nicholas Irvin来自美国，毕业于里德学院，怀揣着对中国文化的喜爱来到中国执教，对学术态度严谨，对教学孜孜不倦，发散性思维和年轻的血液带给学生新的启迪。

Justin Bensinger来自美国，教学严肃谨慎、风趣幽默、新颖独特、具有延伸性、开拓性，极大地提高了学生的理解力和创造力。

Arthur Knapp来自美国，教学平易近人，条理清晰，生动活泼，知识讲解通俗易懂，并因其个人魅力深受学生喜爱。

Elizabeth Grace Witcher来自美国，热爱中国文化，教学风格亲切自然，擅于引起学生的情感共鸣，使学生对学习英语产生浓厚的兴趣。

Christopher Lathey来自英国，教学风格生动，擅长将英式幽默融入教学中，调动学生的学习积极性和主动性，学生在愉快的气氛中能主动思考，获得启迪。

William Weatherly 来自美国，教学风格沉稳不失幽默，讲课深入浅出，条理清晰，用思维的逻辑力量吸引学生，用理智控制课堂教学的进程。